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electricidad

HABILIDADES:
1.- TRABAJO EN EQUIPO
2- BUEN DESEMPEÑO EN MATEMATICAS
3.- PACIENCIA
4.-CONCENTRACION
5.-RESPONSABLE


 En esta especialidad se  verá como se aplica la electricidad en la vida cotidiana y campo laboral, también hablaremos sobre circuitos eléctricos y el campo laboral que existe actualmente en la especialidad y que tan importante es la electricidad en el siglo actual.

 ARENAS

Nombre 2 elemento de la especialidad

-Multitester , resistencias
¿Qué le pareció la especialidad?
- Me pareció muy entretenida, me pareció una especialidad demasiado interesante.
¿Qué elementos positivos destaca de la visita?
-Lo que explicaba cada alumno, los proyectos que hicieron.
¿Qué no le gusto de la visita?

-Nada

ESPINOZA

Nombre 2 elemento de la especialidad
-resistencia, protoboa
¿Qué le pareció la especialidad?
-la mejor la eiv ya que tienen todo lo que me gusta.
¿Qué elementos positivos destaca de la visita?
-. Explicaron todo y llevaron hasta apoyo para tener una mejor visita
¿Qué no le gusto de la visita?
- yo creo que nada 

PERFIL DE EGRESO

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
• Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
• Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
• Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
• Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
• Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
• Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
• Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
• Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
• Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
• Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

 GLOSARIO:

1.-Corriente Alterna:La corriente alterna es aquella en que la que la intensidad cambia de dirección periódicamente en un conductor. como consecuencia del cambio periódico de polaridad de la tensión aplicada en los extremos de dicho conductor.
2.-Corriente Continua: es el flujo continuo de electrones a través de un conductor  entre dos puntos de distinto potencial.
3.-Electromagnetismo:es una rama de la física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría, cuyos fundamentos fueron sentados por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo por James Clerk Maxwell
4.-Automatización:Conversión de determinados procesos corporales o psíquicos en automáticos o involuntarios
5.-Vigente:Referido especialmente a las leyes y costumbres, en vigor, en uso

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electronica

 


HABILIDADES
1.-RESPONSABLE
2.-TRABAJO EN EQUIPO
3.-CONCENTRACIÒN 
4.- RESPONSABILIDAD
5.- RESPETUOSO   

En esta especialidad se hablara sobre los circuitos y se explicara el avance tecnológico que  ha tenido esta carrera atreves de los años, como ha evolucionado,  que elemento se han creado, y como es requerida en el campo laboral actualmente.

ARENAS

Nombre 2 elemento de la especialidad

-Multitester ,protoboard

¿Qué le pareció la especialidad?

- me parecio muy fome ya que trabajan mucho con matematica

¿Qué elementos positivos destaca de la visita?

-Lo que explicaba cada alumno y la dedicacion para cada proyecto

¿Qué no le gusto de la visita?

-todo porque no me agrada la especialidad

ESPINOZA

Nombre 2 elemento de la especialidad

-resistencia, luces

¿Qué le pareció la especialidad?

-muy buena ya que  la Escuela industrial superior de Valparaiso ya que tiene todo lo que para que un alumno de desempeñe adecuadamente

¿Qué elementos positivos destaca de la visita?

-. explicaron todo y llevaron hasta apoyo para tener una mejor visita, y los atendieron con muy buenas ganas

¿Qué no le gusto de la visita?

-  nada .porque me agrado mucho la visita

PERFIL DE EGRESO

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
  GLOSARIO 
  1.-Electrónica analógica:es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente
  2.-Electrónica digital:es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente
  3.-Electrónica de potencia:se utiliza para diferenciar el tipo de aplicación que se le da a dispositivos electrónicos, en este caso para transformar y controlar voltajes y corrientes de niveles significativos
  4.-Ensamblar:Unir, acoplar dos o más piezas, especialmente de madera, haciendo encajar la parte saliente de una en la entrante de la otra
  5.-Transductores:es un dispositivo capaz de transformar o convertir un determinado tipo de energía de entrada, en otra diferente a la salida

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edificacion

HABILIDADES:
1.- TRABAJO EN EQUIPO
2.- CONCENTRACIÒN
3.- RESPONSABLE
4.- PACIENCIA
5.- RESPETUOSO  

En esta especialidad se estudiaran los siguientes temas que son los  Métodos y técnicas para construir tabiques divisorios y efectuar impermeabilización, aislaciones térmicas y acústicas de techumbres, cielos y muros, revestimientos exteriores e interiores, cielos rasos, pavimentos, colocación de puertas y ventanas, cerrajería, pinturas y barnices, construcción o colocación de escalera y carpinterías de terminaciones.

ARENAS

Nombre 2 elemento de la especialidad

- topógrafo y taladro.

¿Qué le pareció la especialidad?

- muy entretenida ya que trabajan mucho

¿Qué elementos positivos destaca de la visita?

-Que explicaban todo muy detallado

¿Qué no le gusto de la visita?

-nada porque me gusto mucho la especialidad

ESPINOZA

Nombre 2 elemento de la especialidad

-vibrador termico y Cierra eléctrica.

¿Qué le pareció la especialidad?

- Me pareció muy entretenida e interesante

¿Qué elementos positivos destaca de la visita?

-Nos explicaron cada herramienta y las funciones de ellas.

¿Qué no le gusto de la visita?

- El vocabulario ya que nose respetaban demaciado.

ALEJANDRO ARENAS:  Para mi esta especialidad es buena pero no me gusta mucho por   que no es lo mio , pero tiene un campo laboral grande.

RODRIGO ESPINOZA: Para mi esta especialidad tiene un campo  laboral amplio en varios aspectos pero no es lo mio estar construyendo cosas .

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;

•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;

•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;

•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;

•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;

•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;

•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;

•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;

•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;

•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;

•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;

•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;

•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;

•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;

•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;

•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;

•      Construir fundaciones;

•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;

•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;

•      Anclar estructuras metálicas;

•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;

•      Tomar muestras de materiales;

•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;

•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;

•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Glosario:
-Cubicar: es determunar la cantidad de material o de obra necesaria para terminar cada parte de una obra, por ejemplo, la cantidad de tabiques y de mortero para construir una pared (o sus metros cuadrados).

- Aritmética: es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división.

- Metodológica: hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.

- Metrología: es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.

- Andamios: se trata de una construcción provisional con la que se hacen puentes, pasarelas o plataformas sostenidas por madera o acero.

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